プログラミング学習

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  • 論理的思考を“避ける”のがプログラミング 遠藤諭が考えるプログラミングにいちばん大切なこと

    小学校でプログラミング教育が始まった理由の1つに「論理的思考を鍛えるため」というのがあります。しかし...

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  • 作品の裏にあるストーリーに着目せよ 子どもが創造性を発揮する瞬間を見逃さないためには

    小中学生向けのプログラミング道場「CoderDojo Kashiwa」を主催・運営する宮島衣瑛氏のと...

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  • 「滝」「線香花火」のアニメーションをIchigoJamBASICでつくろう

    前原小学校前校長の松田孝氏が、前回納得しそして確信に至った小学校プログラミング教育の目標について話し...

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  • ゲームってなんだろう? 子どもがゲームにハマったときの対処法

    最近、条例でゲームの時間を制限する自治体が出てくるなど、子どものゲームに対する風当たりが強いですが、...

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  • 子どもだけじゃない、教師がプログラミングを楽しむことの大切さ

    プログラミング教育は、教師の側も初めてのことばかりでしょう。これまで多くの学校でプログラミング教育の...

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  • 前原小学校前校長がたどり着いた“小学校プログラミング教育の目標” BASIC言語を子どもたちにどう学ばせるか

    松田孝先生が前校長を務めた小金井市立前原小学校では、IchigoJamBASICを使った授業が行われ...

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  • その「やりたい」は本当の「やりたい」なのか? “ゲームの楽しさ”と“プログラミングの楽しさ”の違い

    ゲームもプログラミングも、子どもたちにとって「楽しい」と感じるものでしょう。しかし、その「楽しい」に...

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  • 小学校低学年向け「ScratchJr」でプログラミング教育を実践

    小中学生向けのプログラミング道場「CoderDojo Kashiwa」を主催・運営する宮島衣瑛氏が、...

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  • 優秀なプログラマーは“サボリ”が得意 そもそもプログラマーってなんだ?

    プログラミング教育が小学校でも始まりましたが、中高生のなりたい職業ランキングでも、「プログラマー」が...

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  • たった4行でロボットを動かす──現実とコンピューターの“対話”を作る「フィジカルコンピューティング」とは

    松田孝先生が前校長を務めた小金井市立前原小学校では、IchigoJam(IchigoDake)とカム...

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