２年後の２０２０年度から新しくなる小学校の学習指導要領（しどうようりょう）。「英語」が５、６年生で「教科」になり、これまで５、６年生対象だった「外国語活動」は、３、４年生で学ぶことになります。「外国語活動」って、どんなことをするのでしょう。南島原市立口之津（くちのつ）小５年生の教室をのぞいてみました。
「外国語活動」は、英語で話したり聞いたりしてコミュニケーションの力を育むのが目的。まずは、英語でのあいさつや歌でウオーミングアップ。この日は、レストランの店員と客になりきり、英会話にチャレンジしました。目標は「ていねいな言い方で、ほしいものをたずねたり答えたりしよう」。
＊ レストランでのやりとりにチャレンジ ＊
客：Ｅｘｃｕｓｅ ｍｅ．（すみません）
店員：Ｙｅｓ． Ｗｈａｔ ｗｏｕｌｄ ｙｏｕ ｌｉｋｅ？（はい、ご注文は何にしますか）
客：Ｉ’ｄ ｌｉｋｅ ｈａｍｂｕｒｇｅｒ，ｐｌｅａｓｅ．（ハンバーガーをください）
店員：ＯＫ． Ｐｌｅａｓｅ ｗａｉｔ．（はい、おまちください）
・＊★ 料理が完成 ★＊・
店員：Ｈｅｒｅ ｙｏｕ ａｒｅ．（どうぞ）
客：Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ．（ありがとう）
ハンバーガーのところを、「ｐｉｚｚａ（ピザ）」「ｓａｌａｄ（サラダ）など、いろいろな食べ物にして練習しました。
「クリアボイス」「アイコンタクト」「ジェスチャー」「スマイル」－。英会話は、はっきりとした声で相手の目を見て話すと伝わりやすく、身ぶり手ぶりや笑顔も大切。担任（たんにん）の井上理生（いのうえみちお）先生や外国語指導助手（ＡＬＴ（））のアビー・フィルポットさん、近くの市立口之津中の英語の先生に発音を教わりながら、みんなで楽しみました。
授業（じゅぎょう）後、岩永小眞知（いわながこまち）さん（１１）は「ちゃんとアイコンタクトをしながら会話することを意識（いしき）した」、平未徠（たいらみらい）君（１１）は「外国の人とスムーズに話せるようになりたい。いつか海外旅行に行ってみたい」と話していました。
校内のろうかや階段（かいだん）などあちこちに、数や天気、食べ物などが英語で紹介（しょうかい）してあります。学校生活の中で、子どもたちは英語に親しんでいます。
◎「スマイル」でほがらかに／先生たちがアイデア共有
この日の南島原市立口之津（くちのつ）小５年生の「外国語活動」は、いろんな学校の先生たちが見学。授業（じゅぎょう）後、先生たちで意見交換（こうかん）しました。
各校で取り組んでいる「外国語活動」での子どもたちの様子について「ふだんあまりしゃべらない子も積極的になった」「ふだんの生活でも、しっかり相手の目を見て話せるようになった」など、変化が見られたそうです。
授業以外で、どのように英語を取り入れているかという点については「朝の時間に週１日『イングリッシュタイム』をもうけている」「朝の健康観察を英語でやっている」など、アイデアを共有。「子どもに『笑って』というと命令っぽいが、『スマイル』というと自然とほがらかになる。英語で指示（しじ）をすると、表情（ひょうじょう）がやわらかくなる」という意見もありました。
